評語 | 期末評語這樣寫,家長孩子都開心~

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幼兒評語是教師對幼兒在園一學期來學習、生活等方面的評價,是家園聯系的重要方式之一。通過評價,家長能夠了解幼兒的發展狀況,知道幼兒的優點和不足,知曉幼兒努力的方向。所以需要教師客觀地評價幼兒,不能只一種標準對幼兒的外在行為作簡單的判斷,而是要從幼兒的立場出發,在與他們一個個接觸中,通過他們的語言和非語言表征,理解他們的內心感受和表現,多形式多元化的進行評價。下面寶典給大家整理了一些幼兒評語進行參考!
 

評語 | 期末評語這樣寫,家長孩子都開心~

1.你是個聽話又懂事的乖孩子,臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少,但小腦袋里卻裝滿了智慧。每當上課時,你會變得非常活躍,積極發言,跟平常判若兩人。對老師的提問,你總有自己獨特的見解。這個學期生活自理能力有了較大的進步,能自己穿脫衣褲了,只是吃飯還是慢了一點,要加油哦!希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,這樣就會交上更多的好朋友了!

2.你是個可愛、機靈,又有些調皮的男孩子,這個學期你有很大的進步,與小朋友相處時,你慢慢學會了禮讓;上課時,你的小眼睛能看著老師,還會大膽舉手發言,因此,你與許多字寶寶交上了朋友;進區活動時,你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步,老師真替你高興。

3.你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡最小的一個,小朋友都把你當成小弟弟般疼愛,給予你幫助。現在你能自己穿脫衣服了,也能有禮貌地跟老師問好、說再見了。可上課時,你總喜歡默默地坐著,老師常常找不到你的小眼睛。下學期要養成認真聽講的好習慣,努力提高自己的動手操作能力,這樣你才會變得越來越棒!

4.你是個可愛、機靈,又有些調皮的女孩子,老師最喜歡看見你上課認真聽講,積極動腦筋的樣子;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強,能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠,做事欠缺耐性,老師希望XX以后做事能多一點耐心和細致,相信你一定會變成最棒的!

5.你是個誠實、善良的小女孩,臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然,你的動作協調性沒有別的孩子強,但你總是很努力地完成每一項任務,看著你那一臉的真誠與堅強,讓老師為之動容。加油吧!XX,老師希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,相信經過你的努力,一定能有更多的進步!

6.你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩,你的生活自理能力較強,能自己的事情自己做。上課時,你也能勇敢地舉起小手,回答老師的提問,下課后,你能與小朋友愉快地游戲;你的動手能力也有很大進步,在進區活動中,你能認真地操作每一份材料。看著你一天天進步,老師真高興。如果XX以后能再自信一點,并增強自己的語言表達能力,相信你會更棒的!

7.XX有個聰明靈活的小腦袋,你具有豐富的想象力和創造力,語言表達能力強,在課堂上,你那精彩的發言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手,你畫的小動物個個活靈活現,令人贊嘆不已。在老師心目中,你就是一個極有天賦的孩子,希望你以后能更嚴格要求自己,加強自律性,養成良好的生活習慣和學習習慣,那就更棒了!

8.你是一個文靜、乖巧的小女孩,你做事情特別細心,上課時能專心聽講,有時也能舉手發言。你還很講衛生,對老師有禮貌。經過中班一年的集體生活,你認識了許多好朋友,看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子,老師真為你感到高興。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,做個自信、勇敢的孩子。

9.你是個聰明、文靜的小女孩,你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓,從不見你與小朋友爭吵,大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲,喜歡欣賞你優美的舞姿。老師為你出色的藝術表現感到驕傲!希望XX以后能在集體面前勇敢地表現。

10.你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子,你還是個愛集體,關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動,不怕辛苦,樂意當老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫阿姨分發餐具。在日常生活和游戲中,你能自覺遵守規則,有較強的是非判斷能力,上課能大膽舉手發言。這學期你的進步非常大,愿你在今后的生活中,繼續努力,讓自己成為一個全面發展的好孩子!

評語 | 期末評語這樣寫,家長孩子都開心~

11.你是個聰明活潑的好孩子,你的思維很活躍,數學操作能力很強。你的小手很能干,你畫得畫很漂亮,你的手工做得很精致。你能主動幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。聽老師講故事時你特別認真,你能很快學會老師教的本領。如果你能養成良好的生活習慣,那就更棒了。

12.你是個性格開朗的孩子,整天都能聽到你快樂的笑聲,你愛動腦筋,能積極舉手發言了,而且聲音很響亮。你特別喜歡折紙、畫畫。如果你能專心地完成老師布置的任務,嚴格要求自己,那就更棒了。

13.你是一個活潑可愛的小朋友,你很愛學習,要求上進。你的口語表達能力很強,你的想象很豐富,你算術作業做得又快又好。希望你以后能養成良好的生活習慣,做一個更出色的好孩子。

14.你是一個能歌善舞的小朋友,你的小手很能干:學會了折衣服、疊被子,還會自己整理學習用具,平時你能與小朋友友好地合作游戲,你做值日工作認真負責,你喜歡幫助別人。如果上課的時候你能積極舉手發言,那你一定會更棒的。

15.你聰明活潑、還有點頑皮,你喜歡專心聽講,能積極動手動腦,大膽發表自己的想法,你動作的協調性很好,喜愛體育運動。你熱愛勞動,總是搶著為班級做事,你的小手很能干,畫得畫很美,剪得紙工很精致。老師希望你在新的學期里繼續努力,爭取更上一層樓!

16.可愛的小不點兒,你進步可真不小:能認真地學本領,快樂地與小朋友做游戲;會念好聽的兒歌、唱動聽的歌曲;會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話:飯菜的營養很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯。

17.活潑可愛的你是老師們的“小寶貝”,臉上總是掛著甜甜的笑容。在這學期里,你的進步可不小:會獨立上廁所、會自己吃飯、能安靜入睡,還會把學到的本領大膽地表現出來。在集體活動中能認真聽講,并且能大聲回答老師的問題,老師為你的成長而高興!你一定會越來越棒!

18.新年要到了,xx要長大一歲了,老師先祝你新年快樂,經過半年的幼兒園生活,xx變得更加懂事、聰明了。和小朋友一起玩的時候,懂得分享,對于托班的孩子來說,能夠遵守游戲規則這很難得啊。吃飯的時候,xx也從不掉飯粒,吃得干干凈凈,而且不挑食,表現棒棒噠。

19.新年要到了,xx就要長大一歲了,我相信長大一歲的xx會更加喜歡來幼兒園,與同伴友好相處長。老師希望你更加大膽的表現自己,更加活潑、勇敢,做個頂天立地的小小男子漢。

20.你對人有禮貌,熱愛勞動,不和小朋友爭搶玩具,能和小朋友一起融洽的玩游戲。你的小手變能干了,不但會較快地穿脫衣服,還主動地為班級做事;在繪畫、手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講,大膽舉手發言,那就更好了。

21.你是一個活潑、可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動,吃飯習慣較好,不挑食、不剩菜;午睡習慣也很好,能很快入睡,本學期,你動手能力、語言表達能力也有了提高,如果上課能耐心聽老師講課,每次都積極舉手發言,相信你會變得聰明的。

22.你是一個懂事、講道理的孩子。你自己的事情自己做,不依賴,做事認真,有條理,你有良好的衛生習慣,能積極舉手回答問題,正確表達自己的意愿。希望XX小朋友以后更加嚴格要求自己,上課不講話,做個愛學習、守記律的孩子!

22.你是一個文靜、愛清潔的小女孩。你自我控制能力強,做事認真,你很喜歡跳舞,舞姿優美,動作協調,上課時聽講認真,專心。希望XX小朋友以后更大膽些,主動表達自己的意愿,做個活潑開朗的孩子。

23.你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動,對美術活動有一定的興趣,愛清潔、講衛生,上課時能認真聽講,有時能舉手發言,但不夠積極、踴躍。希望XX小朋友在新的學期更大膽些,做個自信、勇敢的孩子。

24.你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食,積極參加各種體育活動,身體平衡性好,上課有時能舉手發言,聲音響亮,但你課堂、午睡時會過于活潑,希望XX小朋友以后嚴格要求自己,養成良好的生活習慣和學習習慣,你一定會更棒的!

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本文圖文整合自網絡

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